好丰富形式重结合，破解“三会一课”吸引力不强问题以领导干部大讲堂活动为契机，在管理教育党员上下功夫，采取走出去请进来和自主学集中讨论做到形式新颖多样，切实增强了“三会一课”的互动性活动性和灵活性。干部教育培训成果的转化，不仅要收到培训项目设计的影响，还要受到参训干部自身素质以及培训后的成果转化的支...