1、三多媒体教学有助于学生学习方法的优化 小学数学课程标准倡导“数学课堂教学是师生共同研究共同创新共同进步的互动过程”，“教师要着眼于整体，立足于个体，致力于主体”要“考虑数学自身的特点，遵循学生学习；并且有助于学生发挥学习的主动性，积极思考，充分调动了学生强烈的学习欲望，激发学习动机和兴趣，从而也...