所以，教师只有掌握教材的系统性，教学时才能做到瞻前而顾后，将前面的知识为后面的新知识做好铺垫搭桥学后面的知识又能有计划地复习和运用前面的知识如果教师没有掌握教材的系统性，教学中就可能把完整的内容零敲碎打，分成许多部分；有了前面的铺垫，我们可以通过趣味吸引来开启良好课程体验的第一步怎么才能做到趣味吸引...