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小升初学生个人简历
简历 ，顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、 爱好 及 其它 有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是有针对性的 自我介绍 的一种规范化、逻辑化的书面表达。下面我给大家带来关于 小升初学生个人简历 ，方便大家学习。
小升初学生个人简历1
一、本人及家庭基本信息
(略)
二、学习情况
我在班上的学习成绩名列前茅，4~6年级连续三年三好生。20__年取得剑桥英语三级证书(13盾)，后一直在学习新东方精英剑桥英语(现相当高一水平)。品德及各科成绩为优。 跆拳道 四级(棕二)、英语、指挥都是我的最爱，我也曾获小小指挥家奖。我的学习习惯也很好，能自觉进行预习和复习。
三、家长的评价
###同学有以下特点：
1、 学习 方法 好。学习成绩稳定在班级前三名，并有突破的潜力。
2、 爱好 体育运动 ，身体健康，性格开朗。
3、 求知欲强，爱好外语、奥数，并在课外学习活动中取得了良好的成绩。
4、 尊敬师长、团结同学、热心助人、关心集体。
5、 从一年级到 毕业 ，连续被评为三好生和优秀生，并第一批加入少先队。长期担任中队长、班长、班委及课代表等工作，深受老师和同学的信任和喜爱。在各年级时，都是班主任及科任老师的得力小助手。
6、 积极参加各项社会活动，如：《北京少年报》小记者考察团、学校广播员、学校合唱团……参加过：舞蹈、书法、演讲、电子琴、 游泳 课外辅导班，英语夏令营等活动，兴趣广泛。
衷心希望能够进入贵校学习，并通过她自己的努力和拼搏，在贵校老师的专业指导下成为一名优秀的初中生。
小升初学生个人简历2
尊敬的老师：
我们是____的家长，我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕不以。现在我们的孩子马上就要结业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验班学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校 面试 的机会。(客气的话，应该有一些，但不要太多罗嗦)
下面我向各位老师介绍一下孩子的情况：
我孩子 是北京市__x的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程就不消说了，全部是优。(简单描述、介绍)
别的孩子在课外的学习中也是非常出色，尤其是奥数的成绩：一直在仁华学校学习(如果有的就可以进行描述)，一直在学校的数学A班学习，业余时间还参加了一些角逐，好比在四、五年级的时候在希望杯中都取得过(成绩描述)，六年级的时候还参加了迎春杯。(这一段对阶段参加的所有的奥数角逐进行细致地描述)。
孩子在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥英语，通过了__x考试(好比剑桥三级、公共一级等等方面的成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在春蕾杯中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常的突出，写作能力也很强。(这一段对阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。
更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事物也体现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。别的这个孩子也体现出来比一般孩子更强的学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实很强。(这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习的能力)
别的孩子的业余喜好也很广泛，喜欢下棋、电脑、航模等等。(有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写)。
孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子，在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天，坐公车的时候还给老年人让座，孩子在学校里和小伴侣的关系非常好，还担任了中队长的职务，这些也得到了很多老师的认可。(这一段也要详细描述，这是孩子做人的开始，是很重要的)
孩子本身对本身的描述。(这一段可以让孩子对本身进行一个评价，描述，这一段也很重要，最好写一下)。
热切期望您的回音!
此致
敬礼!
学生： 联系方式：
家长： 电话：
日期： 家庭住址
小升初学生个人简历3
基本信息
姓名：
性别：女
出生日期：1994年9月
身高：160CM
户籍：北京市海淀区
就读学校：____附属小学
家庭地址：海淀区学院南路__号
电话：136________(父亲—__X)，136________X(母亲——__X)
学习情况
20__年9月至今就读于__x附属小学。
成绩班级成绩较好，总成绩10名以前。
喜欢的课程数学、英语、语文、计算机。
自我评价 积极乐观热心帮助同学良好的人际关系学习有自制力。
兴趣广泛做事认真踏实尊重师长。
课外学习培训情况
1、20__年2月—20__年12月于__师范大学海威 教育 培训中心学习奥数、英语、 作文 。
2、20__年7月—至今，于__附小参加每周一次的奥数学习。
3、20__年9月—至今，于__中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。
4、20__年初至今，于__附中培训中心进行综合素质学习。
其他训练
1、自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。
2、8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。
3、自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。
家庭成员介绍
父亲：__X国际职业培训师国家心理咨询师职业讲师。
母亲：__X北京__中学在职教。
小升初简历 制作原则
一、总原则：
信息全面、精简、重点突出
二、板块设置：
1、基本信息模块
包含孩子基本信息、父母亲基本信息、孩子教育基本信息
ps：a、孩子信息一定要包含学籍和户籍信息
b、父母亲尽量写工作单位和工作职位(大家应该明白)
2、竞赛获奖区
包含孩子获得的市三好等综合荣誉、竞赛荣誉、校内荣誉、每年的综合素质评价
3、特长区
4、老师评价区
让老师简单写个评价
三、小升初 经验
1、尽量不要超过2页，证书类可以附在后面
2、重点竞赛和市三好等一定要用加粗凸显出来
3、家长工作比较好的尽量写上(除非需要保密的)
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思路和要点：首先是自荐信，其次是基本情况。然后获得的奖励与证书。最后爱好，表决心。
尊敬的老师：
您好，首先感谢您在百忙之中看我的个人简历。我叫×××，2020年×月×日我在南京市×××出生。我们家现在有三个人，我爸爸是高级工程师，他在一家房地产公司工作。我妈妈从事财务工作，她现在在一家酒店做财务经理。我们一家人相处很和睦，我也感到很幸福。
我是一个活泼开朗的女孩。在家里是妈妈的小帮手，经常帮助妈妈拖地、洗碗。在学校，是老师的好学生，是同学的好朋友。我总是积极参加学校的各种活动，我也乐于帮助同学。所以，在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候，老师和同学们总是会想到我。
在课堂上，我总是积极举手发言，从不胆怯。我还当过升旗手，每当我把鲜红的五星红旗冉冉升起时，我就感到无比的骄傲——我是中国人。通过努力，我在各方面的学习都取得了很大的进步，同时也获得了很多奖励和证书。
学习情况
2014年9月至今就读于xxxxxx附属小学。班级成绩较好，总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。
喜欢的课程：数学、英语、语文、计算机。
自我评价：积极乐观，热心帮助同学，良好的人际关系，学习有自制力。兴趣广泛，做事认真踏实 尊重师长。
课外学习培训情况
1、2017年2月—2018年12月于北京师范大学海威教育培训中心学习奥数、英语、作文。
2、2018年12月—至今，于北京X中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。
其他训练：
1、自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。
2、8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。
3、.自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。
在老师和父母的教导下，我不知不觉已成为了一位五年级的学生，马上就要离开我的母校，进入中学了。我非常感谢我的老师和同学，同时也感谢我的父母。如果能进入贵校学习，我会更加努力，我一定会做得比现在更好。
小升初学生个人简历范文参考
现在的中学竞争也很大，除了要有好的学习成绩，个人能力素材要求也是比较多，每个要参加小升初择校的学生都要准备一份 个人简历模板 ，提供给学校。以下是我整理的小升初学生 个人简历 范文 参考，以供大家参考。
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小升初学生个人简历范文参考一
一、本人及家庭基本信息
(略)
二、学习情况
我在班上的学习成绩名列前茅，4~6年级连续三年三好生。20__年取得剑桥英语三级证书(13盾)，后一直在学习新东方精英剑桥英语(现相当高一水平)。品德及各科成绩为优。 跆拳道 四级(棕二)、英语、指挥都是我的最爱，我也曾获小小指挥家奖。我的学习习惯也很好，能自觉进行预习和复习。
三、家长的评价
__同学有以下特点：
1、 学习 方法 好。学习成绩稳定在班级前三名，并有突破的潜力。
2、 爱好 体育运动 ，身体健康，性格开朗。
3、 求知欲强，爱好外语、奥数，并在课外学习活动中取得了良好的成绩。
4、 尊敬师长、团结同学、热心助人、关心集体。
5、 从一年级到 毕业 ，连续被评为三好生和优秀生，并第一批加入少先队。长期担任中队长、班长、班委及课代表等工作，深受老师和同学的信任和喜爱。在各年级时，都是班主任及科任老师的得力小助手。
6、 积极参加各项社会活动，如：《北京少年报》小记者考察团、学校广播员、学校合唱团……参加过：舞蹈、书法、演讲、电子琴、 游泳 课外辅导班，英语夏令营等活动，兴趣广泛。
衷心希望能够进入贵校学习，并通过她自己的努力和拼搏，在贵校老师的专业指导下成为一名优秀的初中生。
小升初学生个人简历范文参考二
尊敬的老师：
您好!
我们是____的家长，我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。现在我们的孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验班学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校 面试 的机会。(客气的话，应该有一些，但不要太多罗嗦)
下面我向各位老师介绍一下孩子的情况：
____是北京市___小学的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程就不用说了，全部是优。(简单描述、介绍)
另外孩子在课外的学习中也是非常出色，尤其是奥数的成绩：一直在仁华学校学习(如果有的就可以进行描述)，一直在学校的数学A班学习，业余时间还参加了一些比赛，比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过(成绩描述)，六年级的时候还参加了“迎春杯”。(这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述)。
孩子在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语，通过了___考试(比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常突出，写作能力也很强。(这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。
更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强的学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实非常强。(这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习能力)
另外孩子的业余爱好也很广泛，喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。(有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写)。
孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子。在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天，坐公车的时候还给老年人让座……孩子在学校里和小朋友的关系非常好，还担任了中队长的职务，这些也得到了很多老师的认可。(这一段也要详细描述，这是孩子做人的开始，是很重要的)
孩子自己对自己得描述。(这一段可以让孩子对自己进行一个评价，描述，这一段也很重要，最好写一下)。
热切期望您的回音!
此致
敬礼!
小升初学生个人简历范文参考三
姓名：___
性别：女
出生日期：__年9月
身高：160CM
户籍：北京市海淀区
就读学校：____附属小学
家庭地址：海淀区学院南路__号
电话：________(父亲—___) _________(母亲--___)
学习情况
20__年9月至今 就读于______附属小学。
成绩 班级成绩较好，总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。
喜欢的课程 数学、英语、语文、计算机
自我评价 积极乐观 热心帮助同学 良好的人际关系 学习有自制力。
兴趣广泛 做事认真踏实 尊重师长。
课外学习培训情况
1. 20__年2月—20__年12月于北京师范大学海威 教育 培训中心学习奥数、英语、 作文 。
2. 20__年7月—至今，于__附小参加每周一次的奥数学习。
3. 20__年9月—至今，于北京_中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。
4. 20__年初至今，于__附中培训中心进行综合素质学习。
其他训练
1. 自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。
2. 8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。
3. 自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。
家庭成员介绍
父亲: ___ 国际职业培训师 国家心理咨询师 职业讲师
母亲: ___ 北京__中学在职教师
升初简历制作的基本原则
一、总原则：
信息全面、精简、重点突出
二、板块设置：
1、基本信息模块
包含孩子基本信息、父母亲基本信息、孩子教育基本信息
ps：a、孩子信息一定要包含学籍和户籍信息
b、父母亲尽量写工作单位和工作职位(大家应该明白)
2、竞赛获奖区
包含孩子获得的市三好等综合荣誉、竞赛荣誉、校内荣誉、每年的综合素质评价
3、特长区
4、老师评价区
让老师简单写个评价
三、小升初 经验
1、尽量不要超过2页，证书类可以附在后面
2、重点竞赛和市三好等一定要用加粗凸显出来
3、家长工作比较好的尽量写上(除非需要保密的)
小升初学生个人简历范文参考四
一、基本信息
出生年月：20__年__月，取名“__”
就读学校：__附小 户口所在地：__
联系方式：__
二、学习经历
20__.__—20__.__ __附小1—3年级学生，大队委，中队长， 文明礼仪 小标兵。
20__.__—20__.____弗吉尼亚州Mantua小学3—4年级学生，优秀学生。
20__.__—20__.__ __附小4—6年级学生，大队委，中队长，优秀少先队员。
三、获奖和证书
类 别
奖 项
综合
__市三好学生、连续__区三好学生、20__“学而思杯”综合三等奖
英语
三一口语9级，__市英语水平考试BETS 二级优秀(89)，“学而思杯”英语竞赛20__一等奖(第25名)、20__二等奖。
数学
20____数学俱乐部英语活动日EMC三等奖，20__数学解题力竞赛优胜奖
语文
第__届全国青少年“春蕾杯”作文竞赛二等奖，20__“学思杯”语文竞赛三等奖。
艺术科技
第__届全国少年 儿童 “艺术之星”大赛美术三等奖，__市__区航模竞赛一等奖，舒曼国际青少年钢琴赛优胜奖
四、特 长
英语：通过三一口语九级考试，三一口语七级良好、六级优秀;__市英语水平考试BETS2优秀89分;“学而思杯”20__年英语赛第25名;__首都华盛顿DC口音，为东田出版公司录制小学生英语磁带;在__的学习测评都在90分以上;20__.__—20__.__在学而思“人大四中目标班”(英语)1班学习。
美术：练习 素描 、速写、 卡通画 、版画等，获全国“艺术之星”美术大赛三等奖。
科技：善于动手，航模、陶艺好，获__区航模竞赛一等奖。参观酒泉卫星基地火箭发射、参加__科技实验课外班、参与__附小航模制作、了解__科技专家成就。
写作：两篇 文章 入选正式出版物，获得20__全国“春蕾杯”作文竞赛二等奖。
五、 兴趣爱好
乐器：__钢琴三级优秀(92分)，练过口风琴、小号、长笛、小提琴
摄影：曾有两幅作品在《北航报》和__新闻网发表
主持：__幼儿园__周年文艺汇演主持人
阅读旅游：践行“读万卷书，行万里路”。阅读广泛，在美国一年内读了100多本英文图画书和100多本英文原版小说;游览美国、法国、瑞士、意大利、梵蒂冈、马来西亚等国风景名胜，尽享祖国各地壮丽山河。
动物：热爱小动物，以狗为甚，自己学习交流，俨然一个狗专家。
六、综合评价
班主任评价(引自综合素质评价手册)：
四年级：“老师为有你这样的学生而自豪”、“要相信自己，你是最棒的”
五年级：“你是出类拔萃的”
六年级：“你将成为凤毛麟角之才”
家长评价：视野开阔、素质全面、学习优异、富有潜力。
小升初学生个人简历范文参考五
个人资料：
姓 名： 政治面貌：
性 别： 学 历：
年 龄： 系 别：
民 族： 专 业：
藉 贯： 健康状况：
◆ 知识结构：
主修课：
专业课程：
选修课：
实习：
◆ 专业技能：
接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在地震、电法等各个领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的野外实践和研究分析能力。
◆ 外语水平：
--年通过国家大学英语四级考试。 --年通过国家大学英语六级考试。 有较强的阅读、写作能力。
◆ 计算机水平：
熟悉DOS、Windows20__ 操作系统 和Office98、Internet互联网的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等语言。
◆ 主要社会工作：
小学：班劳动委员、班长。
中学：班长、校学生会主席、校 足球 队队长。
大学：班长、系学生会主席、校足球队队长，校园旗班班长。
◆ 兴趣与特长：
☆喜爱文体活动、热爱自然科学。
☆小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练、校乐团成员，参加过多次重大演出。
☆中学期间，曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干，参加过多次野外实践和室内实践活动。
☆喜爱足球运动，曾担任中学校队、大学系队、校队队长，并率队参加多次比赛。曾获吉林市足球联赛(中学组)"最佳射手"称号并参加过98嘉士伯北京市大学生足球联赛。
◆ 个人荣誉：
中学：___优秀学生。 ___优秀团员、三好学生、优秀干部。 ___英语竞赛三等奖。
大学：校优秀学生干部 -----年度三等奖学金与---年度二等奖学金。
◆ 主要优点：
★有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，如：在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事、文艺演出，并取得良好效果。
★有较强的语言表达能力，如：小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。
★有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同"作战。"
◆ 自我评价
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
◆ 求职意向
可胜任应用____及相关领域的生产、科研工作。也可以从事贸易、营销、管理及活动策划、宣传等方面工作。
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