教育部近日印发了校外培训行政处罚暂行办法规定对中小学在职教师擅自有偿开展学科类培训的行为，依法从重处罚，规定在今年的自10月15日起实施，这一通知引起了广泛的关注和讨论近年来，不少中小学教师利用职务便利，利用。
幼儿园教师在职培训的形式多种多样，中国的幼儿教师在职培训的形式通常有下列几种类型1由教育部和省市自治区以及国务院有关部委主管教育的部门以及各幼儿园开办各种专题的讲修班读书班2由教育部会同省市自治。
中小学幼儿园在职教师不可以举办或参与校外培训1教育部人力资源社会保障部联合印发的校外培训机构从业人员管理办法试行中，明确了校外培训机构从业人员的资质条件，要求不得为中小学幼儿园在职教师对于在职教。
工作人员应当按照所在单位的要求，参加岗前培训在岗培训转岗培训和为完成特定任务的专项培训一参加进修班培训班或者研修班二到教学科研生产单位进修zhi 三参加国内外学术会议和学术讲座四出国。
各地教育部门要通过各种方式，迅速将规定要求传达到中小学校教职员工学生及家长将学习规定作为2015年师德教育的重点内容，记入教师培训学时教育引导广大教师践行社会主义核心价值观，立德树人，自觉拒绝有偿补课。
你好很高兴回答你的问题，在岗不在编的教师培训，如果通知到的话也是要参加的一般情况，在不在岗位跟参不参加培训并不冲突学校或者是教育局组织的培训，所有符合条件的在岗教师都是要参加的。
在职教师是可以参与课余书法培训教育的首先，书法美术音乐体育等课程并不属于必考科目，而是属于兴趣爱好培养里面涉及的问题核心是是否属于强制学习强制收费的问题必考科目的学习很有可能出现在本班级教师的控制下。
教师适岗培训是指针对中小学高中初中小学“教非所学专业不对口”教师，采取“网络研修加集中考试”为主的方式，以夯实学科专业知识为重点，以提升专业理念和提高专业技能为两翼，有计划分步骤开展的全省性培训，属于。
要看是什么性质的培训，如果你不在编，你的名字可能就不在教师继续教育平台里，那公需课，职务培训什么的可能就不需要，因为即使培训了也无法录入学时，但如果是其他如新教材，新高考，信息技术什么的，由学校，市里组织的。
按照省级统筹市县负责以县为主的教师培训管理体制，规范教师培训管理，确保教师培训顺利实施根据城乡区域学校特点，整合教师培训资源，创新教师培训体制机制 四主要任务 帮助教师提高师德水平，更新教育理念，学习新知识，掌握新。
教育学院师范院校和各级教学研究室 部 的作用，建立省地县和学校等在职教师培训网，即省地市两级教育学院或教师进修学院，负责中学教师培训进修县级教师进修学校，负责小学教师培训进修。
区别如下岗前培训为强制并有时长要求及内容要求的培训，在岗培训主要是结合岗位实际开展的培训工作新入编教师有岗前培训新招聘的教师上岗前，招聘单位都会进行岗前培训，因为招聘来的新教师一般都是毕业生，专业知识没有。
第一，组织和要求学生参加有偿补课第二，与校外培训机构联合进行有偿补课第三，为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息法律依据 严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定规定 一严禁中小学校组织。
学校在职教师开班补习班是不允许的，教育部有规定假如在职教师开补习班必须要办理相关的手续，才合法的而且要根据学校规章规定，学校不允许的话，你领证也不能开补习班无论是在职教师私自开补习班，还是相关培训机构开班。
一培训目标 铁岭中学教师的培训是根据我校实际情况和基础教育的要求，对新教师骨干教师的后续提高培训，其培训总目标是按照教师专业化成长的规律，瞄准 反思 型内省型专家型教师为目标，建立一支师德过硬专业优良有研究潜质教学。
自主培训的主题为师德教育学习内容如下 1组织教师观看电教站下发的师德光盘爱的教育 2组织教师学习柳州市教育十大感动人物候选人先进事迹材料下载打印xx中学蓝金美等46人候选人先进事迹材料，组织教师学习，开展师德大讨论。
