三幼儿操作，教师指导 四展示评价 五和幼儿一起用灯装饰教室 活动目标 1能针对提问有重点地讲述内容 2制作姓名卡片，熟悉教室的生活环境 3享受音乐律动的乐趣 活动准备 1儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片 2各式；1儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片 2各式小动物的图案纸卡 油画棒剪刀固体胶等美工材料 活动过程 一我们开学了，小动物们也开学了！我们一起来看一看，小动物们开学时在做什么呢？ 1提问我们一起看一看有哪些小动物在。
1儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片 2各式小动物的图案纸卡油画棒剪刀固体胶等美工材料 活动过程 一我们开学了，小动物们也开学了！我们一起来看一看，小动物们开学时在做什么呢？ 1提问我们一起看一看有哪些小动物在玩。
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幼儿园小班新生第一课教案 篇1 活动目标 1能针对提问有重点地讲述内容 2制作姓名卡片，熟悉教室的生活环境 3享受音乐律动的乐趣 活动准备 1儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片 2各式小动物的图案纸卡油画棒剪刀。
经验准备幼儿对自己和家人的姓名有一定认识 课件准备百家姓歌曲音频及图片自我介绍对话音频及图片姓氏哪里来对话音频及图片 纸面教具姓名卡 活动过程 播放歌曲音频及图片百家姓，引出活动主题 你。
1准备一张白色卡纸，先用铅笔在上面打草稿，画出自己的卡通肖像图2接着给自己的卡通肖像图上线，按照草稿描画出轮廓3接着给自己的卡通肖像图上色，用彩色笔涂色，并在空白处写上自己的名字4接着把卡纸多余。
幼儿的名字卡片排成四排，做好标记 2你能找到自己的名字在哪里吗？这些名字都一样吗？感受名字的独特 总结原来，我们每个人的名字都是不一样的，大部分名字是由两个字组成的，还有小部分人的名字是2个或4个字 三寻找姓。
现在的一些学校里面都会有一些美术特长生，每到一个时间段，他们都会画一幅作品放在学校走廊或者放在一间特有的教室，定期向大众展示他们的作品为了方便大众分清是谁的作品，他们的作品左上角都会贴一个标签，上面有姓名。
1活动前幼儿了解家庭成员的姓名 2纸笔，写有一些常见姓氏的卡片幼儿每组一张写有本组幼儿姓名的卡片 三活动重点 能用完整的语言描述自己和亲人的姓氏 四活动难点 统计班级幼儿的姓氏，用一定的语言说明统计结果。
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幼儿园名字选择印章或者刺绣可以根据孩子的喜欢来选择，因为幼儿园的姓名贴大多都是为了方便孩子自己看，只要孩子喜欢就可以了从舒服的角度上来看，印章要比刺绣更好，刺绣姓名贴要缝在小朋友的衣服表面，由于小朋友的皮肤都。
1教师引导幼儿认识自己的名字 2教师指着姓名卡片，依序念出幼儿的姓名并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号，是亲爱的爸爸妈妈送给孩子的 活动反思 这首儿歌上学期幼儿已经有了初步的接触，幼儿很快。
1将纸张折成四等分2如图，折成三角形状，将底部用胶纸贴紧3在正面用马克笔写上英文名字4在背面用马克笔写上中文名字。
2添加上文字内容，设置为浅绿色填充，深绿色描边3加入一个卡通装饰的长方形边框4左下角添加一个可爱的花朵小女孩5右边加入一个桔色椭圆形的边框和一支铅笔图案，姓名卡片就做好了。
1幼儿几姓氏卡片教师姓名卡片，百家姓音乐水彩笔 2伟人科学家运动员等名人的图片，我爱你中国 活动过程 1引导幼儿了解自己的姓氏，激发幼儿对姓氏的兴趣 1出示自己名字的卡片，使幼儿知道名字的第一个。
幼儿园学籍全国统一表按照表格上内容直接填写就可以了，它一般包括姓名性别出生日期身份证号户口所在地籍贯血型民族户口性质现居住地入园时间是否为留守儿童是否为独生子女是否为进城务工人员子女。
1事先请幼儿向家长了解自己名字的写法含义及小故事2孩子姓名的字卡百家姓视频及挂图地震中出生的孩子照片三活动过程 1导入出示老师的姓氏quot孔quot字字卡，激发幼儿的兴趣，让幼儿知道quot孔quot是老师的`姓氏。
