幼儿鉴赏幼儿文学的特殊性是由幼儿的年龄心理特征所决定的儿童心理年龄特征，孩子的心理发展是会随着年龄的变化而变化的，这也是家长们需要关注的，如果家长们没有及时关注孩子出现的心理问题，后果是很严重的，下面整理了儿童。
幼儿文学的文体特点主要有以下几个方面1 语言简单易懂幼儿文学作品通常使用简单易懂的语言，使得孩子们能够快速理解和吸收这些作品也常常使用重复的句子和词语，以帮助孩子们记忆2 故事情节简单幼儿文学作品的。
而具体的儿童文学作者不仅要对儿童有爱心责任感，而且还要具有独特的生活积累及特殊的审美意识，更具有特殊的艺术创造力和表现力拓展小知识儿童文学作家的特殊性表现在哪些方面特殊性具体表现在好奇心童心爱心和丰富的。
学前儿童文学的特殊性在于学前儿童文学必须适合 如下学前儿童文学一语言功能 文学是语言的艺术，没有了优美的鲜明而生动的语言，文学也就不复存在优秀的儿童文学的语言不仅规范准确，又幽默夸张，不但具有。
幼儿故事的艺术特点有主题幻想表现方法语言1主题 集中而明朗指儿童故事的主题一般都有很强的针对性，具有相当明显的教育目的2幻想 丰富多彩的幻想是幼儿故事最基本的特征从广义上说，绝大多数的文学作品都。
还有处理题材的角度的特殊性一是艺术表现手法，如绪论第五部分所讲的“四多四少”二是处理题材的角度，或者说如何取材因为儿童文学的读者对象是儿童，儿童文学题材的处理必须从不同年龄阶段的儿童特点出发，选择适当的角度。
幼儿图画故事是以绘画和语言相结合的艺术形式，是包括了文学和美术的综合性艺术，主要是以画面为载体向幼儿传达信息，一般情节单纯，篇幅短小，内容浅显，主题单一，富于幼儿情趣，有助于促进幼儿智力和语言能力的发展它具有与。
幼儿接受文学的方式有以下主要特点1 **想象力丰富**幼儿通常会通过想象和夸张的方式来理解和表达文学他们可能会将故事中的角色视为真实存在的，或者将故事情节带入到现实生活中2 **语言能力有限**幼儿的词汇。
语言简洁明快，合乎规范，而且生动优美，富有形象性所有的文学作品，语言都要考究儿童文学还有进一步的特殊要求儿童语言简单，语汇贫乏，语言能力尚低儿童文学担负着语文教育的任务，其语言要能对孩子起示范作用小读者。
艺术特征如下1，鲜明充满动感的形象，展现儿童的世界2，活泼生动的形象，表达明朗的情感3，富有情趣的构思4，自然明快的韵律，营造纯真隽久的意味表现手法象征，想象，联想，照应等儿童诗中盎然的儿童情趣。
