所以文学除了拥有外在的实用的功利的价值以外，更为重要的是它还拥有内在的看似无用的超越功利的价值，既精神性价值1艺术品必须通过鉴赏主体的审美再创造活动，才能真正发挥它的社会意义和美学价值2 鉴赏主体。
方法如下1接触广泛的大量的各类的优秀艺术作品艺术鉴赏力的培养和提高必须来自亲身体验的具体的丰富的艺术鉴赏活动多看优秀的绘画雕塑摄影等美术作品，就能训练和发展自己的眼力多听经典的各类音乐作品，就能培育。
三艺术创造所以也有人说文学作品的鉴赏也是一个艺术再创造的过程文学作品中的不一样因素，给了鉴赏者提供充分的创造思维在这其中鉴赏者去分析解读填充，得到最终的结论再由结论引发对历史文化，未来探索的思考。
艺术鉴赏并非少数人的专利，列夫·托尔斯泰在艺术论中说“艺术能在任何人身上产生作用，不管他的文明程度和受教育的程度如何不管他处在某种进化的阶段上”文学也不是只有少数的优秀者才能鉴赏，但读者应该有一定的。
只有这样，作品中的人物景物场面才可能生动地展现在我们的脑海中，从而使我们得到艺术的享受因此，鉴赏者在鉴赏文学作品的时候，不去调动自己的联想和想象力，根本无法鉴赏文学作品夏丏尊叶圣陶说“文章是无形的东西，只是白纸上的黑。
高雅的文学净化人的心灵，低俗的文学玷污人的灵魂学会了对文学艺术的欣赏，可以更好的给自己一个人性品质的定位 这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛我们学习文学艺术欣赏其实也是为了发现美，为了陶冶人的情操。
