1、文学艺术的创造活动是文学艺术家的精神活动，文学作品属于人类的精神产品，文学艺术的接受鉴赏也属于人们的精神领域的活动，所以，文学艺术的精神性价值应当是其自身最为内在的基本的价值所在正如早期的德国现象学学家Moriz G。
2、其次，艺术作品可以传达情感和思想，成为人们的精神食粮和文化遗产例如，一些具有深刻思想和情感内涵的绘画音乐文学作品等，可以激发人们的共鸣和思考，影响人们的价值观和生活方式此外，艺术作品还可以在技术和美学上具有。
3、艺术导论2023章节测试答案_艺术导论超星尔雅答案一11中国艺术如何走向世界1单选题哪位大师将中国国画中的意境运用到了油画中？A丁绍光B贝聿铭C谭盾D赵无极我的答案D2单选题是北京香山饭店。
4、目前艺术的起源只有五种说法模仿说始于古希腊哲学家，主要代表是亚里士多德不能成立原因是事实上有很多现象，如人类的史前洞穴壁画是很难用模仿的冲动去解释的模仿是大部分原始艺术创作和制作的主要方法，而不是动机。
5、1中国艺术哲学，东北师范大学出版社1997年5月第一版1998年4月第二次印刷2康德美学思想研究，安徽人民出版社1997年9月版，2004年9月修订本3审美理论，敦煌文艺出版社1997年版4中国文学艺术论，山西教育出版社。
6、莱辛于是看到了文艺的共同要求，就是赋予描写对象以生动的丰富的具体形象就各类艺术所表现的美学理想看，“表达物体美是绘画的使命”，美是造型艺术的最高法律诗则不然，它所摹仿的对象不限于美，丑悲喜崇高与。
7、戏曲鉴赏好过戏曲鉴赏最后的考试只是讲感想或者唱一小段戏，艺术导论涉及内容比较杂，理论性强，很抽象，由此可见戏曲鉴赏好过戏曲是中国传统的戏剧形式，是包含文学音乐舞蹈美术武术杂技以及表演艺术等各种因素综合。
8、标志了艺术学科的独立开始，费德勒也因此被誉为“艺术学之父”学习艺术导论的目的和意义，可以归纳为四个方面加强艺术理论素养拓展艺术知识视野深化艺术思想观念提升艺术精神境界网上的资料，望采纳。
9、庾氏家族成员无不具有较高的文化素养和文化水平，他们在教育文学书法等方面都有令人瞩目的成就司马氏江左政权与庾氏联姻，除了在很大程度上与庾氏在西晋时期政治上已有积累外，应归结于庾氏家族文化上的优势刘静夫对荀氏与杜氏在。
10、”毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话“在当今世界上，一切文化或文学艺术都是属于一定的阶级，属于一定的政治路线的”李二和流浪的梦“艺术是人类生存状态的特殊显现和高度浓缩与提炼，是最终表达与揭示生命真谛的。
11、诺贝尔文学奖并不是凭借一部作品定的~是从多部作品中体现出作家的写作风格等方面，诺贝尔委员会给其的颁奖词为莫言“将魔幻现实主义与民间故事历史与当代社会融合在一起”莫言自1980年代中以一系列乡土作品崛起，充满着。
12、参见宗白华美学散步18世纪末19世纪的德国，物质生产是落后的，却产生了歌德席勒等一批杰出的艺术家思想家19世纪的俄罗斯，是其文学艺术的空前高峰期，但此时俄罗斯的经济却相当落后，甚至还残存有农奴制这些描述经济与艺术发展。
13、希腊亚里士多德提出认为悲剧可以唤起人们悲悯和畏惧之情，并使这类情感得以净化，获得无害的快感，从而达到某种道德教育的目的“净化”希腊语才καθαρσιζ开始是宗教术语，意思是“净罪”公元前七至八世纪从。
14、而格罗塞自己是把他的人种学的艺术研究当作艺术学的社会形式的研究即艺术社会学研究范围之内的一种新的研究方法和新的理论走向需要指出的是，在格罗塞讲出前述那番话的时候，艺术社会学研究便已不再是问世不久的新兴学科了据格罗。
15、不好过艺术导论涉及内容比较杂，理论性强，很抽象，尽量不要选还是选修古诗词鉴赏更好，好入门，有趣味，有抓手，提高古诗词鉴赏能力选修课是指高等学校各学科专业教学计划中规定的由学生自行安排选习的课程与“。
16、第一学年开设学科平台课，包括新时代的马克思主义新闻观新闻学理论双语广告学概论现代汉语古代汉语中国文化导论艺术导论社会学导论人类学导论摄影摄像基础电脑设计基础影视后期制作基础和世界新闻传播。
17、戏剧影视文学本科的专业教育具有理论研究与影视实践并重的特点，依托北京大学雄厚的人文学科优势，连接并发扬我国悠久的文化艺术传统，借鉴国外影视教育的先进经验，重视基础理论，立足影视学科前沿，重视学术创新和实践应用，进行开放的面向社会着。
