每个孩子的能力是不一样的，所以我们在进行生活教育时要注重孩子的个别差异，对于能力强的孩子，让他们通过自己的努力成功而相对于能力弱的孩子，教师更要有耐心，适时的帮助幼儿，使他们有信心，在原有的生活技能上有所提高 总之，小班幼儿。让孩子主动劳动案例如下晨间入园，有几个小朋友还在柜子前脱挂自己的外套老师...