1、‘互联网+教育’的程度，应着重让互联网辅助当今的教育，在教育本质不变的情况下，通过技术手段的扩展，让装备改变教育”科学技术不管怎样进步，其本质还是要更好地服务于人谈到未来的“互联网+教育”，北京师范大学教育。2、第四，教学方法的改变，在信息技术环境下，为教学方式的改变提供了有利条件，多种教学方...