例如曹雪芹的红楼梦正是在封建社会达到顶峰，内部开始腐朽，各种矛盾碰撞的背景下的作品，因此作品本身也展现了封建社会大家族繁华背后的摇摇欲坠，揭露了封建社会后期的种种黑暗和罪恶在阅读文学作品时，了解时代背景能更。
2 文学结构文学作品的结构对于其效果至关重要作者可能使用线性故事结构非线性结构或其他创新的结构形式，以呈现特定的主题或情感我们可以通过分析和理解这些结构，欣赏到作者所创造的独特的艺术魅力3 主题与意义。
一，趣味性 #160 #160 文艺作品首先应当有趣，然后才是它的社会功能，这是我对文学的全部理解 陈杰先生在他的作品 大染坊 序言里面的一段话，我很是赞同趣味性很强的书籍，不会让读者在阅读的过程中感到乏味。
1陶冶个人情操，在现在人们不断的追求金钱物质地位的社会中，人们也很容易受到生活中的各种诱惑和扰乱，从而给人增添很多的烦恼，阅读优秀的文学作品可以调节人的心灵 升华心境2提高自身的文学修养，通过阅读优秀的。
一艺术的最高境界 艺术创作一般是作者的灵魂人格生命的融入其中，才会出现极致的效果很多传世的作品都有着它或唯美或浪漫，或凄凉或沧桑的传说艺术和艺术家是分不来的，艺品即人品所以艺术家的一切都不是。
欣赏文学艺术作品了解和熟悉作者生平，了解作品风学会摘录可以阅读指导类的书籍第一了解和熟悉作者生平无论这部文学作品出自何人之手，哪个国家，哪个时代，我们都要细细阅读作者的生平如法国作家梅里美，他的早年。
一本文学小说是这样，在看一件艺术品的时候一样是这样如果我们今天看大卫的雕像，也会有不同的看法，小朋友会问，为什么不穿衣服美术老师看到的是肌肉线条的美感医生看到的是健康军人看到的是力量人所处的职业不。
1简单来讲，文学是一种美，是一种艺术生活中我们有很多的感悟说不出来，然后诗人就把它写成了诗，艺术家就把它化作了艺术作品，音乐家就把它创作成了歌曲，就好比我们听一首歌，有些时候会突然地震颤啊，这不。
优秀文艺作品呐喊彷徨边城文艺作品一种观念形态是一定的社会生活在文学家艺术家头脑中反映的产物它包括文学作品和艺术作品两种它们都有一定的内容和形式内容与形式互相依存，互相制约，不可分割。
如果是小说的话，人物情节环境这三方面比较有特色一般文学作品都是表达一个主旨，中心思想，或抒发作者的情感，或作品主人公情感，用了很多好的描写手法，或者是语言词藻华丽，或者有深刻思想内涵，引人深思。
2 利用文学作品来表达自己的看法和观点，展现自己的社会责任感和文学能力总结不同的题目需要考生具备不同的能力和技巧，作为文学作家或编辑需要通过多种方式和手段来提高自己的水平，并能够灵活应对不同的创作挑战。
尤其是，当学生作品展示时，教师如何去引导学生欣赏评价其作品，就此，本人围绕教学谈谈自己的一点看法首先我们有必要了解一下什么是欣赏评价然后，再去谈如何去引导学生欣赏评价其作品 1欣赏 欣赏，从文学艺术的角度来说。
艺术特色，也称“表现手法”作家艺术家在创作中所运用的各种具体的表现方法在文学创作中，有叙述描写虚构烘托渲染夸张讽刺抒情议论对比等手法表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想。
艺术来源于现实，又高于现实，在高的过程中借助于各种艺术的表现手法文学层面，上至诗经，来源于劳动人民的日常生活，却又相对高于生活“关关雎鸠”的爱情模式，历来感动青年男女激起心灵的共鸣电影艺术亦如是。
文学之所以是艺术，就在于它对于要表达的东西往往不直说，而是运用象征隐喻等手法深深地寓于形象背后，如果仅凭感受往往很难把握它这就需要借助于一些理性分析，进行一些必要的提炼和阐释而且，愈是优秀的作品愈需要分析，愈有分析探索的。
价值进行体味研究而内容也具有独立的审美内涵，呈现出具体故事情节的独立的构思与思想表述，它们同时又是互相依附的，形式是实现内容的前提与基础，内容是深化形式的必要过程，二者不可分割，并共同用于艺术作品，形成了一幅作品必不可少的。
我们可能会对上述文学艺术作品的成功或不足发表种种评价和看法，有时还会将这些评价的信息与朋友家人交流，这些带有个人审美情趣主观好恶的看法评价议论实际上就已经是文艺评论的雏形了，当把它们付之于文字，写成。
