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艺术到底带给孩子的是什么？
对学龄前的孩子来说，
绘画是他的第二语言。
因为他的语言还没有发展到一定程度，
这时候，他会用画画来表达自己。
孩子天生就是会画画的。
从整个人类发展的角度来看，
人类能够直立行走，
开始用双手进行创造时，
艺术就伴随着我们，
艺术是融进我们的骨子和血液里的，
因此，艺术和生活密不可分，
可以呈现生活的方方面面。
艺术是探寻自我与这个世界连接的一种方式。
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由美而向善，由善而得真。
美的东西一定是向善的，
美丽的东西能够净化孩子和成人的心灵。
家长把向美向善的种子种下，
让它生根发芽，
再去求得这个世界所谓的真，
这是艺术最大的作用。
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孩子艺术创作中常见的问题
我们看到很多孩子的绘画作品
都是在机构里学习时创作的。
我们能够透过作品看到老师的水平，
但看不到孩子本身的创作。
原因可以从以下几点思考：
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一、艺术本身有品位高低之分。
老师的观念直接影响孩子画面创作的最终效果。
很多孩子临摹艺术大师的作品，
模仿本身没有错，孩子应该思考的是
艺术家创作的原因和想要表达的背后思想。
二、很多孩子不懂如何真正地运用材料。
孩子学习艺术创作最根本的是要学会如何思考，
而不是一开始就要掌握多少技巧。
三、对孩子艺术作品的评价标准。
有的家长会认为作品画得像和装饰好看
。所有的艺术语言都要能够
表达自己内心情感和感受，
没有一个固定的标准。
但是审美本身是有一种美感规律的，
把这种规律为我所用需要老师
让孩子在整个艺术学习过程中掌握。
家长和老师要放弃之前评价孩子
作品的好坏标准，比如像不像。
应该能从画面中看到孩子对这个世界的认知，
是他自己内心情感的一种表达方式。
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但其实生命存在和整个成长的过程中，
最核心的意义是成为
有独立思考精神、有价值的人。
艺术可以调动和挖掘出孩子内心的生命原动力，
让他们一直保持一种向上的生命状态。
每个人所呈现的精神面貌和
所拥有的知识阅历是不同的。
教育孩子重要的是改变孩子的意识。
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让一个孩子发生改变，
首先要改变他的思维层面。
用艺术的方式改变孩子看世界的角度和方法。
用艺术的方式让孩子掌握看
同样一件事情的不同角度，
而不只是站在自我的单一维度，
这就是智慧。让孩子具备思维的广度深度，
还有跨学科的能力。
用艺术的方式改变每个孩子的生命基因
教育最终要改变的是有可能影响孩子一生的思维和意识。
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每一个人既是个体的，又是世界的。
每一个人从儿童到成人，
从出生到死亡的整个生命过程，
都在探寻自我，自我与他人，
自我与社会以及与自然之间的关系，
家长应该用意识的方式让孩子建立自我、
他人、自然、社会这四者之间的所有关联。
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成长是不分时候的，
任何一处都是可以做出努力的地方，
一定是做好当下每一件事情。
威尼斯商人瓷砖其实就是用艺术的方式
改变每个孩子的生命基因，
让孩子能够有美感，以此为切入点，
透过学习形成一种创造性的思维方式，
在这个过程中，再去建立一个
良好的自我认知和个人品质，
那孩子未来一定是卓越的。
威尼斯商人瓷砖艺术生活节
暨陶瓷绘画大赛活动
的初衷也正是在这里，
用瓷砖画的形式，
将艺术的多样性带给小朋友们，
为艺术的明天添砖加瓦。
8月26日，威尼斯商人瓷砖艺术生活节暨
陶瓷绘画大赛将在
广元居然之家威尼斯商人瓷砖店举行，
期待您的参与！
