1、从这个意义上说，文学经典一方面作为实在本体，是文学艺术的高峰另一方面又是关系本体，意味着一种新的文学传承阐释关系，从而也就意味着一段新的历史因此它是一个国家民族，一个历史时段的文学取得合理性存在价值，并。
2、巴金1982年获意大利“但丁国际奖”，1983年获法国“荣誉军团勋章”，1984年获香港中文大学荣誉文学博士学位，1985年获美国文学艺术研究院外国院士称号，1990年获前苏联“人民友谊勋章”，1990年获日本福冈“亚洲文化奖创设特别奖”，1993年获亚洲。
3、不对于经典的文学作品赏析并不简单读不熟就难以深入感受和理解它的语言和内容，更谈不上鉴赏了。
4、阅读文学作品应把握的基本原则一衡量艺术不能拘泥于常识 缺乏必要的生活常识，很难深入地理解艺术但若拘泥于生活常识，又会妨碍欣赏艺术道理很简单，毋须赘述这里只举些浅显的例子以证之有一幅漫画，画面上两。
5、国外的母语教育，尤其是发达国家的母语教育，它们都非常重视经典文学名著的阅读，这是提高个人的语文素养和民族的语文素质的必由之路？3#160在朗读中培养语感 兴趣是可以培养的，阅读也是如此，养成阅读的习惯，习惯便成。
6、当然，以上方法真正内化为自己的文学感知力，需要的是大量的阅读以及对文学基本知识的积累我们之所以读经典，也正是因为经典作品有深入理解反复思考的价值随心所欲地阅读能够带来阅读的快乐，那么深入阅读或许可以让我们知道。
7、阅读名著以自读为主，掌握一些基本的阅读方法很有必要一不妨先读前言后记和目录以便对这本书的写作背景作者情况写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙二略读与精读相结合略读。
8、阅读经典对于开阔学生视野，发展学生智力，提高学生素质具有极为重要的意义在学校里，一些老师是禁止学生在自习课看课外书籍的，即使是语文老师的课堂教学，也往往只重视对文学作品语段的训练，忽视对学生阅读兴趣的培养，从而造成了学生对阅读的。
9、1通过文学语言解读其文化内涵2通过习俗制度，透视其思想原则3通过经济结构透视其价值观念4通过科学技术透视哲学基础5通过文学艺术透视其审美情趣阅读技巧阅读必须养成有目的有重点地进行阅读。
