本文作者:sukai

文学艺术形态的作用(简述文学艺术形象的基本特征)

sukai 2023-10-17 94

  

  童童妈妈

  学戏剧有什么用?

  

  轩轩爸爸

  戏剧?是学唱京剧吗?

  

  萌萌妈妈

  学戏剧能升学加分吗?

  

  沐沐爸爸

  学戏剧能考级吗

  

  从事儿童戏剧教育的同仁们

是不是经常被家长问到”学戏剧有什么用“这一类的问题?

  是不是经常因为家长对戏剧教育不了解而头痛万分?

  是不是觉得戏剧的招生比其他的艺术门类招生要难得多?

  是不是觉得戏剧教育的内容需要更加体系化?

  如果我们还认为戏剧只等于表演、播音主持以及形体训练,当个小演员做个小明星,那就真的out了。孩子通过学习戏剧,知识掌握度和记忆度是最高的。孩子们得到的不是一种单一的技能,而是包含了自信、合作、责任心、创造力等多方面的综合提升。

  

  戏剧是综合艺术,它包含了音乐、美术、舞蹈、肢体、文学等等所有的艺术形式。而这每种艺术形式都各有教育功用,在视觉、色彩、听觉、声韵、律动等方面各有独特作用。但戏剧是综合运用它们,就比起单独运用哪一门艺术形式来做教育都更有优势。

  “

每一个英国的小学生都有一节戏剧课

  英国小学英语老师是被国家要求使用戏剧教学法的。以下这段文字摘自当前英国国家课程标准的小学英语部分。

  “All pupils should be enabled to participate in and gain knowledge, skills and understanding associated with the artistic practice of drama. Pupils should be able to adopt, create and sustain a range of roles, responding appropriately to others in role. They should have opportunities to improvise, devise and drama for one another and a range of audiences, as well as to rehearse, refine, share and respond thoughtfully to drama and theatre performances.”

  “所有的小学生都应当能够结合戏剧的艺术实践来获取知识、学习技能和增进理解。小学生应当能够接纳、创造和保持一系列的角色,并能够在角色中恰当地对其他角色作出回应。他们应当有为另一个人或不同的观众群体即兴表演和发展戏剧以及撰写剧本的机会,同时他们也应当有能力排练、完善并分享戏剧,并且能够对戏剧和剧场演出给出自己深入思考后的回应”

  ”

  “

美国教育体系中的戏剧

  戏剧课占有重要的比例,各个知名学府尤其是商学院,把学生在学校戏剧社团的表现作为一个重要的录取衡量指标--- 人际社交与管理领导能力是一切社会商业活动的基础。戏剧通过系统的训练,团队的表演,艺术的表达及充满想象与创意的形象塑造,可以全面的提升学生在未来社会的竞争力。

  ”

  你上面说的这些我知道,可家长还是不明白,怎么办?

  

  那只能祭出葵花宝典了!

  

  2017第二期戏剧教育师资培训班

主办单位

  

  中央文化管理干部学院(中共文化部党校)是文化部直属的干部教育培训专业机构,承担着干部培训、人才培养、咨询服务等职能,具体承办部机关、部直属单位、全国文化系统文化管理类、经营管理类的干部培训和党员教育,承办各门类文化艺术专业人才以及涉外培训等。

  中华儿童文化艺术促进会以“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切”为宗旨。以促进我国少年儿童文化艺术事业的发展与繁荣,促进中国少年儿童与世界各国少年儿童的友好往来和文化艺术交流为已任。本会业务主管单位为中华人民共和国文化部,登记管理机关为中华人民共和国民政部。中华儿童文化艺术促进会戏剧教育专业委员会(简称:中戏委),隶属于中华儿童文化艺术促进会。本会是中国儿童戏剧教育的专业协会行业组织,主要工作内容是行业理论研讨,制定行业标准,组织行业评定,组织行业培训,戏剧人才培养,组织互动平台等。

  

  中国木偶艺术剧院成立于1955年,2006年9月转企改制。2012年7月,北京兆华文化传媒和北京演艺集团成立中国木偶艺术剧院股份有限公司。创新是艺术的生命。多次获得中宣部“五个一工程奖”、“全国首届戏剧文化奖”等奖项。每年演出场次已达3000余场,观众突破130万人次。2009年和2012年2次获得“全国文化体制改革先进企业奖”,被文化部授予“国家级文化产业示范基地的称号”,成为以演艺为中心的集创作、教育、娱乐、体验一体化产业链的儿童文化创意产业基地。

  2017第二期戏剧教育师资培训班定于2017年7月22日至30日在北京举办,本期培训班采取“5+3”的形式教学,包括5天的课堂授课和3天的工作坊教学。

  学习费用:课堂教学4800元/人,工作坊3000元/人,两项同时报名6800元/人。

  培训证书:(1)培训考核成绩合格者由中央文化管理干部学院颁发结业证书;(2)由中华儿童文化艺术促进会戏剧教育专业委员会、中国木偶艺术剧院等单位联合颁发注册登记的“2017儿童戏剧教育师资证书”。

  

  

  参加此次培训班请在中央文化管理干部学院艺术学院官网(http://art.cacanet.cn/)报名。点击文末“阅读原文”进入中央文化管理干部学院报名页面。

  报名电话/传真:010-65388150

  邮箱:xijujiaoyu@qq.com

  

汇款方式

  汇款账户名:中央文化管理干部学院

  开 户 行:中国工商银行北京大兴支行

  账 号:0200 0114 0901 4434 781

拟邀授课专家

  

  关凌,著名演员,主持人,影视作品:《我爱我家》、《北京人》、《电脑之家》、《圆圆的故事》。

  

  张馨心,“艺术生活家”创始人、艺术总监。上海戏剧学院戏剧文学系编剧本科专业。从事剧场工作10余年间,编剧、制作原创话剧小剧场演出超过300场;受邀于北京国际青年戏剧节、乌镇戏剧节、上海国际艺术节、三星堆戏剧节等展演;组织推广运营全国的巡演以及深入社区学校的亲子活动、工作坊。

  

  杨旭,中央戏剧学院表演系台词讲师。主演话剧《长梦》荣获中央戏剧学院2005年表演教学。

  

  李婷婷,女,中国戏曲学院导演系影视表演专业讲师,毕业于中央戏剧学院表演系,曾指导毕业剧目《仲夏夜之梦》、《十六条枪》等。

  

  顾威,北京人民艺术剧院导演。1991年执导话剧《天下第一楼》获首届文化大奖,文化导演奖;1995年编导话剧《旯旮胡同》获第五届文华大奖、文华编剧奖;1996年执导北京曲剧《烟壶》获第六届文化新剧目奖、文华导演奖。

  

  赵永庄,女,北京市政协委员、中国木偶艺术剧院院长,高级经济师,中国首位国际注册资产管理师。国家艺术基金评审专家、荣获中宣部“四个一批”高级人才,享受国务院特殊津贴。

  

  来喆,女,中央戏剧学院戏剧教育系台词教师。主演《名扬四海》,《美女与野兽》等音乐剧以及《我可怜的马拉特》,《中关村的那些事儿》等话剧并且配音电影《金陵十三钗》里的宜春。

  

  梁紫雯,当代戏剧教育在国内萌芽阶段的早期拓荒者、年轻导师。师从香港资深戏剧教育专家王添强先生,并参与教育戏剧、戏剧表演、教师内在成长、戏剧治疗等相关领域内不同类型的名师工作坊,广纳众家所长,融会贯通,发展出自己的风格与方法。

文学艺术形态的作用(简述文学艺术形象的基本特征)

  

  李浩,毕业于中央戏剧学院,文学硕士。1999年9月至2016年7月供职于中国国家话剧院,任编导、演员、表演指导。2016年7月调入北京电影学院表演学院任教,为本科生、研究生讲授“戏剧创作”“表演训练流派研究”等课程。

  

  

  

  

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