1、教师抓住幼儿园喜欢玩水的特性，创设游戏情境，让幼儿通过观察探索，激发幼儿的好奇心和探究欲望，帮助幼儿初步了解物体的沉浮现象下面快随应届毕业生网我来看看“幼儿园小班科学教案小蚂蚁过河” 幼儿园小班科学教案小蚂蚁过河。2、播放音乐出示小蚂蚁，听着音乐做律动小游戏“小蚂蚁爬呀爬” 师你们看看，我的...