姚达文 1 卢少芬 2 1.广东省佛山市南海区教育发展研究中心 谢婉霞 2 罗晓丹 2 2.广东省佛山市南海区大沥实验小学 摘 要：基于英语学科大观念的单元整体教学有利于教师梳理和整合课程内容，引导学生学会运用语言去探寻语言所承载的意义，形成结构化知识，实现语言学习和育人目标协同发展。在小学阶段，基...