“双减”减的是重复机械的作业，减的是过重的作业负担，为的是给孩子更多自由支配的时间但是，双减不只是单纯的减，需要增加作业设计的质量，增加课堂的有效性只有课堂效率高了，学生课外补充的才会有效减少所以，为了。双减背景下的作业设计范文如下减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，对于全面贯彻教育方针，...