“双减”减的是重复机械的作业，减的是过重的作业负担，为的是给孩子更多自由支配的时间但是，双减不只是单纯的减，需要增加作业设计的质量，增加课堂的有效性只有课堂效率高了，学生课外补充的才会有效减少所以，为了；双减背景下作业的功能有哪几方面介绍如下作业的第一个功能是检验学习效果老师教的知识方法学生到底掌握...