1、对象目标策略过程和评价五个基本要素相互联系相互制约，构成了教学设计的总体框架 一教学任务 新课程理念下，课堂教学不再仅仅是传授知识，教学的一切活动都是着眼于学生的发展在教学过程中如何促进学生的发展，培养学生的；教师在自我评价中的反思可以围绕以下5个内容进行1思所得，发扬长处，发挥优势 作为教师，...