四科学领域 在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物乐意用多种感官感知周围的物品现象喜欢操作摆弄亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物，动物五艺术领域 在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪喜欢听音乐，能借助；四各领域渗透 科学让幼儿了解各种水果的形状颜色用途等特性 语言学习用语言对水果的特性进行描述 社会教育幼儿与别人分享食物 健康教育幼儿本活动是一个由文学音乐美术等艺术形式共同切入的生态式艺术教育活动，建议本活动可包括以下一些环节 一欣赏散文春天来了，聆听音乐，欣赏画面，感受。
3在科学活动中，让幼儿通过看听闻操作等进行观察探索 五艺术领域 1能发现和感受环境生活和艺术作品中节奏旋律色彩形状的美，丰富感性经验 2喜欢参加艺术活动，并能大胆地运用各种艺术形式表现自己情感和经验 3乐于参加舞蹈歌曲创编活动，能进行简单的节奏表演 4乐于使用各种工具；幼儿园大班教案 篇1 活动目标 1欣赏儿童化的散文诗，培养幼儿对文学的兴趣和爱好 2通过总结对比，感受散文诗的优美意境和含义，并学习有感情地朗诵 3培养幼儿创造性和发散性的思维能力 4通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣 5能仔细倾听故事，理解主要的故事情节 活动准备 1知。
2教育教学工作 尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月每周每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用整合各方资源充分发挥幼儿的主动性在活动中注重对幼儿进行语言智能数学逻辑智能自我；1提供多种体裁的儿童文学作品，引导幼儿感受阅读活动带来的快乐，愿意与别人交流自己的感受 2引导幼儿能从前到后有顺序地阅读，认真观察和理解画面内容，了解五艺术领域 上月情况分析 通过两个月的培养，幼儿在剪纸绘画，但幼儿缺乏创造与想象，色彩的运用有些单一音乐方面的节奏感有进步，舞蹈方面进步较。
大班科学领域文学艺术活动教案
大班幼儿五大领域发展目标如下1身体发展 大班幼儿的身体发展目标是促进其健康成长建议教师通过多种体育活动，如户外运动舞蹈游泳等，促进幼儿的身体协调能力和反应灵敏度，增强幼儿的身体素质同时，教师还应该教育幼儿养成良好的生活习惯，如饮食睡眠卫生等，以保障幼儿的身体健康2语言发展。
篇一幼儿园大班教学计划范文 本学期大1班共有幼儿41人，其中男孩21人，孩子的基础状况一般，身体发育状况良好，口语表达能力良好在语言艺术领域的教学计划安排如下 一 语言方面 通过故事我，喜欢我自己好担心等的教学，培养孩子乐意与人交谈讲话及讲话有礼貌的习惯，集中孩子的注意力，倾听他人。
5热爱和尊敬周围的人，有爱集体爱家乡爱祖国的情感五艺术 1对环境生活和艺术中的美，喜爱并有初步的感受力2积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验3能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。
认真学习36岁儿童学习与发展指南，根据其内容认真制定适合大班幼儿年龄特点的教育教学方案，通过健康语言社会科学艺术的五大领域的学习，五大领域之间相互渗透，由易到难，促进幼儿身心健康发展并结合园务计划，以及本班幼儿的实际情况积极地开展各项教学活动活动中加强对幼儿的兴趣培养，促进幼儿养成良好。
1健康 健康是幼儿学习和生活的保障，所以把健康放在第一位在健康教育方面在大班上学期会进行安全教育活动和体育活动两大类，安全教育活动包括指导幼儿注意用眼用牙的卫生，学习认识身体保护身体，时刻提醒幼儿注意生活中的交通安全用电用水安全以及户外活动安全问题2体育 体育方面除了常规的。
四 科学领域 1 在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物 2 乐意用多种感官感知周围的物品现象 3 喜欢操作摆弄 4 亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物，动物 五 艺术领域 1 喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受 2 尝试用自己喜欢的颜色材料和工具进行美术。
大班科学领域的活动设计方案
幼儿语言表达的完整性连贯性，接触文学作品，提高阅读理解能力 健康领域喜欢体育游戏，训练幼儿走跑跳攀爬等体育技能，培养幼儿动作的灵活性与协调性 艺术领域在游戏中培养幼儿的动手能力，接触劳动作品与表达丰收喜悦的艺术作品，培养对美的感受力与创作美表现美的能力通过各种音乐活动表达对丰收的喜。
3科学领域 幼儿对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能力能主动探索周围生活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺序从数学发展看， 逻辑思维 培养发展一般，有一定的数概念，但数的分解组成理解要重视培养幼儿认知范围不全面 不均衡且不够深入，特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面 4艺术领域 幼儿。
在艺术领域幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动能初步感受周围生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演 但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题 1部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷 2操作常规有个别幼儿在。
培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词形容词反义词，并在日常的生活中完整的对事物情感进行表述为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下三月份1幼儿倾听习惯的培养2使幼儿养成读书的好习惯3喜欢与他人交往4学会初步理解幼儿文学作品四月份1。
