认识作用，教育作用，审美作用文学的审美教育是通过直觉的方式作用于阅读主体的，凡进入审美境界的阅读，阅读者都是持有“无所为而为”的心态的，都是把文学作品当作独立绝缘的意象来看待的文学是指以语言文字为工具形象化地；文学艺术作品经常是政治的晴雨表，或明或暗明或暗或直接或曲折地反映着政治斗争和变动，并且影响...

以及源于艺术的本质“虚拟的真实”八大艺术，主要指用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态，包括文学绘画音乐舞蹈雕塑戏剧建筑电影八大类别八大艺术的分类来源已不可考，但其区别于乔托·卡努杜所。构成艺术形式的要素有结构体裁艺术语言表现手法等由于艺术形式分类的原则和角度不同，大致可以分为第一种以艺术...

康熙年间的诗坛领袖王士祯创立神韵说，影响极大 乾隆年间的袁枚创性灵说，沈德潜创格调说，翁方纲创肌理说，他们的创作和理论都有各自的特点清词概况 清代的词人词作词论均多于前代，被称为文学史上的quot词之中兴quot；1根本原因明清时期经济发展，资本主义有了萌芽，政治稳定 2体现明清文化思想开放，借鉴...